Es un hecho por todos bien conocido el problema que para Latino américa representan la delincuencia común y el crimen organizado. Tratándose pues de un tema que merece un estudio largo, amplio y detallado, iniciaré con la poca información recabada un bien intencionado intento de introducirnos específicamente a la realidad de un pequeño trozo de tierra al que todos llaman El Salvador y que algunos llamamos Patria.
El punto que atañe tratar en el presente sitio, no es una visualización de cómo se vive la inseguridad en El Salvador, ni mucho menos recopilación de hechos delictivos. Más bien, éste humilde servidor pretende evidenciar la tesis que llamo "Relación Justa Repartición de Bienes y Oportunidades versus Paz".
Iniciaré pues detallando a que intento referirme con "Justa Repartición de Bienes y Oportunidades". Ésta frase podría tomarse como un parafraseo de "dar a cada quien lo que le corresponde", concepto simple de Justicia. Sin embargo, pretendo acá englobar algo más que la simple justicia tal como la concebimos, es decir que no necesariamente quien trabaje más podrá tener acceso a cierta condición social (note el lector que digo condición social no económica). Por ejemplo, fácilmente podemos verificar que muchos de los que trabajan de sol a sol, no tienen un techo que pueda dar cobijo decente a sus dependientes. Esto ligado directamente a un motivo primordial: La falta de un acceso equitativo a la oportunidad del estudio. Apreciamos en las Universidades, una abismal diferencia en la preparación para iniciar sus estudios superiores entre un joven que cursó su educación básica y media en una institución privada y uno que lo hizo en una institución pública. A qué se debe este hecho, bien ésto sencillamente obedece a una relación proporcional entre la preparación de los docentes de uno y otro grupo de centros educativos. El problema se agrava puesto que quienes tuvieron menor acceso a la oportunidad del estudio, serán consecuentemente quienes capacitarán las tiernas mentes sometidas a la misma privación de oportunidades, convirtiéndose lo anterior en un circulo vicioso de pérdida de conocimientos, como si cada generación consecutivamente se encarga de colocar un nuevo ladrillo en un muro que crece irremediablemente separando cada vez más a las nuevas generaciones de la luz. Lo anterior, íntimamente ligado a la diferencia de acceso a otras oportunidades básicas para un correcto desarrollo intelectual y emocional, tales como: Alimentación, transporte, seguridad, etcétera; que sin duda alguna inciden directamente en el círculo antes relacionado, de modo que quien no pudo alimentarse correctamente tendrá mayor probabilidad de no poder alimentar correctamente a quienes de él dependan en el futuro.
Con "Paz", pretendo abarcar no solamente la ausencia de confrontación, para efectos del presente estudio, me parece que el significado de Paz debe ser tomado del mismo modo en que era concebido en la antigüedad por el pueblo Judío, es decir, como un conjunto de cosas que incluía tener descendencia, gozar de buena salud, dormir sin sobresaltos, tener los medios económicos para vivir dignamente. Basta con hacer referencia la conocida bendición de Dios para notar la importancia que la paz tenía para el Judío de aquéllos días:"Que El Señor te bendiga y te proteja, ilumine su rostro sobre ti, que El Señor se fije en ti, te conceda su favor y te dé la paz" podemos notar en la anterior bendición que el cierre precisamente se refiere a la paz, es decir que se vuelve algo indispensable en la vida. De la misma manera podemos enmarcar en la principal oración Cristiana, que más bien es un esqueleto de cómo de debe orar: "Padre nuestro, que estás en El Cielo, santificado sea tu nombre, venga a nosotros tu reino, hágase tu voluntad así en La Tierra como en El Cielo, danos hoy nuestro pan de cada día, perdona nuestras ofensas así como nosotros perdonamos a quien nos ofende, no nos dejes caer en tentación y líbranos del malo" ése danos hoy nuestro pan de cada día, hace referencia justamente a la satisfacción de las necesidades básicas y justas, no dijo danos pan para progresar, o similares, dijo "hoy" y "pan de cada día", así que pide únicamente la ración diaria, lo justo, lo necesario. En el contexto actual quien podría decir que una persona que por su misma ignorancia tiene seis o siete hijos, según él para ponerlos a trabajar puede dormir sin sobresaltos al escuchar llorar al menor de todos por el hambre que le aprieta. Qué repercusiones físicas y mentales tiene en un niño, el inicio de su vida entre cuatro paredes entre gritos, alcohol, hambre, miedo e indiferencia. Bueno lo que si puedo asegurar es que al igual que la falta de oportunidades, esto se convertirá en un elemento determinante que mas adelante se cerrará en un círculo vicioso.
Habiendo establecido lo que para objeto de éste trabajo pretendo que se entienda por "Justa Repartición de Bienes y Oportunidades" y "Paz", procederé a exponer cómo a mi modo de ver ambas partes de la ecuación se relacionan e influyen sobre la niñez salvadoreña.
Comencemos nuestro recorrido trasladándonos a la zona metropolitana de la capital del país, San Salvador. Siendo ésta la ciudad más poblada del país con aproximadamente 1, 600,000 habitantes, Según Wikipedia con una densidad poblacional de 2,067 habitantes por kilómetro cuadrado. En el último informe de desarrollo humano del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), consta el alarmante dato que únicamente dos de cada diez salvadoreños cuentan con un trabajo decente. Veamos pues, si el dato que arroja el estudio de la Defensoría del Consumidor para el año de 2008 sobre el costo de la canasta básica alimentaria es correcto, en ése momento era de U.S.$171.85 Dólares. Si el salario mínimo oscila sobre los U.S.$200.00 Dólares, llegamos a las ineludibles preguntas: ¿DE DONDE SACARÁ LO SUFICIENTE PARA SUBSISTIR UNA FAMILIA DE TRES SI SOLO PERCIBE INGRESOS FORMALES DE UNO DE ELLOS, SI A PENAS ALCANZA PARA CUBRIR LA CANASTA BÁSICA ALIMENTARIA?¿QUÉ PASA CON LA VIVIENDA, ESTUDIO, TRANSPORTE Y ENTRETENIMIENTO? peor aún ¿QUE SUCEDE CON LAS FAMILIAS QUE ENGROSAN LAS FILAS DE QUIENES NO CUENTAN CON UN TRABAJO DECENTE? Y por supuesto a la pregunta que motivó el presente trabajo: ¿COMO AFECTA ESTE FENÓMENO A LA NIÑEZ SALVADOREÑA?
El hecho es que la mayor parte de la niñez salvadoreña de la zona metropolitana de San Salvador, se desarrolla en un ambiente hostil o al menos adverso, rodeada de la única cultura a su alcance, ver cómo se puede aprovechar de otros para sobrevivir. Por un lado, a diario vemos personas que con bebes en brazos (en muchos casos hijos ajenos) se acercan a los vehículos a pedir dinero, lo que simplemente grava en la psique del infante un fuerte resentimiento además de una opción para sobrevivir (dicho sea de paso sin mucho esfuerzo y lucrativamente) a través de la lástima. Por el otro lado, niños que ven desde pequeños en el grupo social marginado un relativo estatus de posición social, formando parte de agrupaciones delictivas; es decir, basta con ver que lo que sus padres ganan en un mes de duro esfuerzo, el pandillero lo consigue en tan solo unos minutos. Además que en la organización, éste niño aparentemente podrá obtener algo que ve que sus padres no han conseguido durante toda su vida: un mal entendido "respeto".
Qué se puede esperar de un infante que ha tenido que valerse por si solo para sobrevivir, que en ése ambiente adverso, en su maleable mentecita realiza equivocadamente que para tener seguridad tiene la opción de volverse parte de la amenaza.
El problema radica pues en los primeros diez años de vida del niño, en los cuales se forma su carácter. El Estado está OBLIGADO A ASEGURAR A LOS HABITANTES DE LA REPÚBLICA, EL GOCE DE LA LIBERTAD, LA SALUD, LA CULTURA, EL BIENESTAR ECONÓMICO Y LA JUSTICIA SOCIAL. En especial a los más indefensos es decir los niños. De hecho, en nuestra Carta Magna antes citada, se establece el derecho a la indemnización por perjuicios de carácter moral.
Entonces, cual es el camino que el Estado debería tomar. Según éste humilde servidor, debe ser la Justa Repartición de Bienes y Oportunidades. No quitandole a quienes tienen más para darle a los que tienen menos, sino abriendo opciones a quienes tienen menos para romper el círculo vicioso en que están atrapados, es decir COLOCANDO EN IGUAL PLANO DE OPORTUNIDADES DE ACCESO A LA EDUCACIÓN (CON TODAS SUS VARIABLES ANTES MENCIONADAS: ALIMENTACION, TRANSPORTE, SEGURIDAD, ETC.) A TODOS LOS SECTORES DE LA POBLACIÓN. El Estado debe hacer ésto apoyando a quienes no alcanzan a costear las necesidades de sus hijos interviniendo no económicamente, pues de primera mano, sabemos que por el mismo deterioro actual de nuestra sociedad, la reacción de los padres al recibir una compensación, será comprar un televisor o gastar mensualmente el efectivo en alcohol y otros vicios. La manera es DESARROLLANDO EL SISTEMA EDUCATIVO, no simplemente contratando maestros y construyendo escuelas, sino mas bien empezar CAPACITANDO A LOS MAESTROS EXISTENTES Y ASEGURAR QUE NINGÚN MENOR FALTE A LA ESCUELA PROPORCIONANDO TRANSPORTE EXCLUSIVO, SEGURO Y ADECUADO, no limitarse a dar los tres tiempos de comida a los niños en la escuela, sino VERIFICAR QUE LA COMIDA NO FALTE EN EL HOGAR DE LOS NIÑOS ENTREGANDO CANASTAS BÁSICAS PROPORCIONALES AL GRUPO FAMILIAR DE CADA ESTUDIANTE EVITANDO ASÍ A LOS MOLESTOS OPORTUNISTAS, no solo haciendo campañas de vacunación en las escuelas, SINO MAS BIEN QUE CADA ESCUELA CUENTE CON UN EQUIPO DE TRABAJO SOCIAL PROPORCIONADO POR EL MINISTERIO DE SALUD: UN MÉDICO, UN PSICÓLOGO Y LO QUE SEA NECESARIO PARA GARANTIZAR UN BUEN DESENVOLVIMIENTO DEL NIÑO, QUE HAGAN CHEQUEOS PERIÓDICOS Y EMITAN INFORMES CONSTANTES DE SUS PROGRESOS, PROBLEMAS Y NECESIDADES DE LOS GRUPOS FAMILIARES AL ESTADO.
Creer que algo así pueda dar resultados a corto plazo sería ridículo, de hecho, habría que esperar a que ésta nueva generación de niños culminen alguna carrera para comenzar a ver cómo poco a poco el muro que se ha ido formando a lo largo de tantos años comienza lentamente a resquebrajarse, estamos hablando de aproximadamente veinte años para que veamos salir a la luz ésta nueva generación a que hago referencia, y tras ésta cada año otra y otra y otra...
Me atrevería a decir que desde que tuviéramos la primera generación de gente pensante y equitativamente preparada, es decir, no solo quienes pueden prepararse por ahora, sino la generación toda, o al menos el 80% de ésta, sin resentimientos ni complejos muy severos. Bastarían unos cinco años más, es decir un total de seis generaciones para tener a la cabeza del Estado gente capaz, preparada y competente, más sobre todo agradecida y comprometida para con sus compatriotas. Gente de distintas clases económicas, pero de un mismo nivel social (gente pensante, cuya opinión sea válida y con bases firmes) gente que llevaría a nuestra República a la tan anhelada PAZ.
CEDANT ARMA TOGAE
